Cuando internet no nos proporciona el tipo de actividades que buscamos

Cada vez más a menudo los profesores de ELE introducimos las TIC’s en el aula. En Internet hay un sinfín de material didáctico que nos es útil, pero muchas veces no se adecua exactamente a los objetivos de la clase, al nivel de nuestros alumnos o a nuestro gusto personal.

De carácter más general, os propongo una página para crear actividades muy diferentes a vuestra medida como sopas de letras, cuestionarios, dictados o videoquiz, entre otras.

A parte de crear nuestras propias actividades, educaplay tiene otras ventajas:

  • Reproducir las actividades en línea o almacenarlas un USB o DVD.
  • Crear actividades para casi todos los niveles y todas las edades.
  • Crear una sola actividad para complementar una clase y crear una secuencia didáctica completa, ya que los tipos de actividades son muy variadas.
  • Las actividades pueden proponerse para hacerse de deberes en casa, puesto que el programa proporciona las soluciones.
  • El estudiante puede crear su propia cuenta para tener almacenadas las actividades que ha realizado y así poder repasarlas.

De carácter más específico, os sugiero  una página para crear pósteres y otra para hacer tiras cómicas.

En la primera, a pesar de que las instrucciones están en inglés, la creación de pósteres es muy fácil, se pueden utilizar tanto fotos propias como de Internet, los pósteres pueden guardarse y ser compartidos vía Facebook, Flickr y correo electrónico.

Aquí tenéis un ejemplo del uso de estos pósteres para la práctica lingüística del imperativo:

Fotografía by Zahira, Madrid, CC

Fotografía de Zahira, Madrid, CC BY

 

En la segunda, podremos crear tiras cómicas donde escoger distintos escenarios, personajes, introducir texto e insertar dibujos realizados por nosotros mismos. Generador-Creacomics tiene varias ventajas:

  • Es muy sencillo y no necesitas registrarte; hecho que dinamiza la creación de una tira cómica en el aula.
  • Puedemos imprimir la tira cómica. Esto te permite llevarla al aula como tarea para los alumnos o que los alumnos realicen una como tarea en casa y llevarla para que la corrijamos.

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